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本文转自：淄博日报
临淄区齐都花园小学开展市民代表沉浸式探校活动
全方位展现“学有优教”改革成果
□本报记者 邢元华
通讯员 周学涛
近日，一场别开生面的沉浸式探校活动在临淄区齐都花园小学举行。该校邀请教联体成员、“两代表一委员”及市民代表走进校园，以“实地看、现场听、亲体验”的创新形式，全方位展现“学有优教”改革成果，搭建起家校社协同育人的沟通平台。
步入焕然一新的校园，代表们立刻被南北两侧的文化墙所吸引。一面面精心布置的展板如同鲜活的教育画卷，“精彩学子”的成长轨迹与“精优良师”的教学风采交相辉映，图文并茂地展现着立德树人的生动实践。崭新的塑胶跑道在阳光下泛着光泽，多彩的地面游戏区洋溢着童趣，处处彰显着以生为本的教育理念。走进教学楼，独具特色的书吧内琳琅满目的藏书与意蕴深远的红色长廊相映成趣，每一处细节都透着育人的温度。特别值得一提的是，代表们专程探访了幼儿园教学楼，亲身感受“幼小衔接”的独特优势，对孩子的成长路径有了更立体的认知。
智慧课堂成为本次探访的一大亮点。在常态化教学展示中，教师们熟练运用信息化手段，实时掌握每个学生的学习进度，精准实施分层教学。孩子们专注的眼神、踊跃发言的表现，展现出高效课堂的魅力。课后服务时段，丰富多彩的社团活动更是让大家眼前一亮，书法、绘画、编程等特色课程充分激发着学生的潜能。
座谈环节，代表们围绕“双减”政策落地、家校社协同育人等话题，与学校负责人、骨干教师展开深入交流。面对家长们关心的习惯养成、作业管理等问题，教师们结合教学案例耐心解答，认真记录每条建议，将其纳入改进清单。“这次不是走马观花，而是真正看到了教育的用心。”一位家长代表感慨道，“我们不仅见证了学校的蜕变，更明确了作为家长的责任，要成为‘学有优教’的传播者和践行者。”
学校主要负责人表示，学校通过持续改革，从最初的家长观望到如今的家校同行，从单纯关注分数到重视全面发展，这场教育变革正悄然改变着育人生态。学校通过硬件升级、课程重构、评价改革等一系列举措，让“学有优教”从理念变为现实。此次沉浸式探校活动，既是对学校教育改革成果的一次集中检阅，更是家校社协同育人的新起点。未来，学校将持续完善沟通机制，邀请更多市民参与教育治理，共同构建温暖而有品质的教育生态。
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